Katılımcılar listesini görmek için lütfen buraya tıklayınız

Katılımcı öğretmen sayısı 700 ile sınırlı olduğu için sadece İSTANBUL ili sınırları içindeki okul ve dershanelerde görevli Rehber ve Psikolojik Danışmanların başvurusu kabul edilecektir.Sempozyum ücretsizdir.
 
Değişen ve gelişen dünyamızda “insanı dönüştürmeyi” hedef edinen sürekli eğitim ve eğitim kurumlarının toplumda oynadıkları öncül rollerin önemi giderek artıyor. Politik, ekonomik ve sosyo-kültürel sistemlerle etkileşim halinde olan, eğitim olgusu bu karşılıklı  etkileşimin gereği toplumdaki diğer alt sistemlerden etkilenen ve onları da etkileyerek değiştiren bir dinamiğe sahip. Özellikle de son zamanlarda bu etkileşimin sonuçlarının  hergün daha fazla ayırdına varıyoruz.

Bireylerin “eğitim ve eğitim sisteminin sorunları” ile ilgili  farkındalık düzeylerinin yükselmesine katkı sağlamak amacı ile  İstanbul Kültür Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü, 22-23 Mart, 2008 tarihlerinde, bir eğitim psikolojisi sempozyumu düzenliyor.

Sempozyumda eğitimin ülke ve bireylerin çağdaşlaşma sürecindeki rolü; okul, öğretmen, öğrenci ve veli arasındaki etkileşimin dinamikleri; çağdaş öğretim yöntem ve uygulamaları gibi eğitim psikolojisinin genel konularının yanısıra, ergenlikte risk alma, parçalanmış aile sorununun öğrenciye etkisi, çocuk, ergen ve yetişkin arasındaki şiddet, ve mesleki yönlendirme gibi  güncel konular da tartışılacak.

Sempozyum sonunda milli eğitim sisteminde bugün geldiğimiz nokta, öğretmenler ve vatandaşlar olarak sorumluluklarımız farklı perspektiflerden ele alınmış olacak.